получение информации от взрослых и детей с заболеваниями и/или состояниями глаза, его придаточного аппарата и орбиты и их законных представителей
первичный осмотр пациентов (взрослых и детей) с заболеваниями и/или состояниями глаза, его придаточного аппарата и орбиты
направление взрослых и детей с заболеваниями и/или состояниями глаза, его придаточного аппарата и орбиты на инструментальное обследование и дополнительное инструментальное обследование в соответствии с действующими федеральными клиническими рекомендациями (протоколами лечения), порядками, стандартами оказания медицинской помощи
направление взрослых и детей с заболеваниями и/или состояниями глаза, его придаточного аппарата и орбиты на лабораторное обследование в соответствии с действующими федеральными клиническими рекомендациями (протоколами лечения), порядками, стандартами оказания медицинской помощи
направление взрослых и детей с заболеваниями и/или состояниями глаза, его придаточного аппарата и орбиты на консультацию к специалистам в соответствии с действующими федеральными клиническими рекомендациями (протоколами лечения), порядками, стандартами оказания медицинской помощи
обоснование и постановка диагноза в соответствии с принятыми критериями и классификациями
повторные осмотры и обследования взрослых и детей с заболеваниями и/или состояниями глаза, его придаточного аппарата и орбиты
трудовые действия
первичный осмотр детей в соответствии с действующей методикой
получение информации от детей и их родителей (законных представителей)
направление детей на лабораторное обследование в соответствии с действующими стандартами оказания медицинской помощи
направление детей на инструментальное обследование в соответствии с действующими стандартами оказания медицинской помощи
направление детей на консультацию к специалистам в соответствии с действующими стандартами оказания медицинской помощи
постановка диагноза
повторные осмотры детей в соответствии с действующей методикой
необходимые умения
порядки оказания педиатрической помощи
стандарты оказания медицинской помощи детям по заболеваниям
клинические рекомендации по заболеваниям у детей
методика сбора информации у детей и их родителей
методика осмотра детей
анатомо-физиологические и возрастно-половые особенности детей
особенности регуляции и саморегуляции функциональных систем организма детей в норме и при патологических процессах
этиология и патогенез заболеваний у детей
современная классификация, клиническая симптоматика основных заболеваний и пограничных состояний детского возраста, этиология и патогенез соматических и инфекционных заболеваний у детей
современные методы клинической и параклинической диагностики основных нозологических форм и патологических состояний у детей
клиническая картина, особенности течения осложнения заболеваний у детей
клиническая картина состояний, требующих направления детей к специалистам
необходимые знания
анализировать и интерпретировать полученную информацию от детей и их родителей (родственников/опекунов)
проводить и интерпретировать результаты физикального обследования детей различного возраста
обосновывать необходимость и объем лабораторного обследования детей
интерпретировать результаты лабораторного обследования детей
обосновывать необходимость и объем инструментального обследования детей
интерпретировать результаты инструментального обследования детей
обосновывать необходимость направления детей на консультацию к специалистам
интерпретировать результаты осмотра детей специалистами
интерпретировать результаты повторного осмотра детей
обосновывать и планировать объем дополнительных лабораторных исследований детей
интерпретировать данные, полученные при дополнительном лабораторном обследовании детей
обосновывать и планировать объем дополнительных инструментальных исследований детей
интерпретировать данные, полученные при дополнительном инструментальном обследовании детей
обосновывать и планировать объем дополнительных консультаций детей специалистами
интерпретировать данные, полученные при инструментальном обследовании детей
интерпретировать результаты дополнительных консультаций детей
пользоваться необходимой медицинской аппаратурой
владеть информационно-компьютерными программами
